LIBRAS - FAMÍLIAS SILÁBICAS

Socializo recurso da série LIBRAS, organizado com 40 atividades bilíngue (LIBRAS/PORTUGUÊS) para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos, em apoio ao atendimento de portadores de surdez bilateral em processo de letramento. As atividades tem como finalidade oportunizar a percepção que a sílaba é uma unidade em que há sempre uma vogal; conhecer as variedades de combinações de signos/ letras utilizadas para escrever; analisar as palavras em relação à quantidade de letras e sílabas. Disponível para download no link abaixo⇩

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PAULO FEIRE PARA EDUCADORES

CONSTRUINDO COM AS VOGAIS

Recurso organizado com 14 atividades para utilização em ambiente de informática educativa, com o propósito de estimular o desenvolvimento da consciência fonêmica pelo reconhecimento das unidades fonológicas,  grafando as sílabas que contenham os encontros vocálicos. Esta habilidade compreende dois níveis: a consciência de que a língua falada pode ser segmentada em unidades distintas, ou seja, a frase pode ser segmentada em palavras; as palavras, em sílabas e as sílabas, em fonemas; e a consciência de que essas mesmas unidades repetem-se em diferentes palavras faladas (Byrne & Fielding-Barnsley, 1989), tendo uma relação direta com a oralidade (Ferreiro, 2004). Disponível para download no link abaixo ⇩

CONSTRUINDO COM AS VOGAIS

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FAMÍLIAS SILÁBICAS J N L - PALAVRA GERADORA: JANELA

Recurso organizado para o apoio ao desenvolvimento da leitura-escrita com referência nas famílias silábicas que compõem a palavra JANELA. O recurso, para utilização em ambiente de informática educativa, contém 33 atividades com a finalidade de estimular a consciência fonológica (palavra, sílaba, fonema) no processo de letramento, a qual refere-se tanto à consciência de que a fala pode ser segmentada quanto à habilidade de manipular tais segmentos, e se desenvolve gradualmente à medida que a criança vai tomando consciência do sistema sonoro da língua, ou seja, de palavras, sílabas e fonemas como unidades identificáveis (Capovilla &Capovilla, 2000). O recurso está disponível para download no link abaixo ⇩

FAMILIAS SILÁBICAS - PALAVRA GERADORA-JANELA

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LETRAMENTO BILINGUE 2 - NUMERAIS

Atividade bilíngue(2) construída com o objetivo de intermediar a construção do letramento de alunos (as) portadores de surdez bilateral, com apoio da Sala de Informática Educativa. A expectativa deste recurso é que os alunos possam interagir paralelamente com os signos e significantes elementares da língua brasileira de sinais (LIBRAS) e da língua convencional (PORTUGUÊS) com foco nos numeraisl. Faz-se necessário a instalação da fonte LIBRAS no PC para que a atividade atenda ao objetivo da escrita em LIBRAS, além do Português. (fonte LIBRAS disponível em http://www.4shared.com/file/X4Wrz3xYba/libras_kidimais01.html).

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LETRAMENTO BILINGUE:FAMÍLIAS SILÁBICAS - LIBRAS-PORTUGUÊS

Atividade bilíngue construída com o objetivo de intermediar a construção do letramento de alunos (as) portadores de surdez bilateral, com apoio da Sala de Informática Educativa. A expectativa deste recurso é que os alunos possam interagir paralelamente com os signos e significantes elementares da língua brasileira de sinais (LIBRAS) e da língua convencional (PORTUGUÊS), ampliando o instrumental para a construção da leitura-escrita e da inclusão digital. Faz-se necessário a instalação da fonte LIBRAS no PC para que a atividade atenda ao objetivo da escrita em LIBRAS, além do Português. (fonte LIBRAS disponível em http://www.4shared.com/file/X4Wrz3xYba/libras_kidimais01.html).

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JCLIC - FLORESTAS: O QUE EU TENHO A VER COM ISSO?

Atividade organizada no ambiente JCLIC com a finalidade de promover a discussão e reflexão sobre a necessidade de preservação das florestas e demais recursos naturais. Este projeto  contém exercícios interativos envolvendo leitura, interpretação de textos, produção escrita; jogos tipo puzzles, associações e memória;  exercícios com texto (leitura e escrita), preenchimento de lacunas,  sopas de letras, entre outros. É preciso primeiro instalar o programa no computador para rodar esta atividade, o qual está disponível para download em http://clic.xtec.cat/en/jclic/download.htm. O projeto JCLIC, "FLORESTABILIDADE", encontra-se disponível para download no link abaixo.⇩

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JCLIC - OCUPAÇÕES DO MERCADO DE TRABALHO INFORMAL

Atividade organizada no ambiente JCLIC, que se destina a criação, aplicação e avaliação de atividades para uso escolar em diversas áreas do conhecimento.  Neste projeto, a temática foi organizada em torno das ocupações do mercado de trabalho informal objetivando a discussão e reflexão sobre este contexto, peculiar entre o público da EJA,  com vários tipos de exercícios interativos tais como: puzzles, associações, exercícios com texto (leitura e escrita), preenchimento de lacunas,  sopas de letras, entre outros. É preciso primeiro instalar o programa no computador para rodar esta atividade, o qual está disponível para download em http://clic.xtec.cat/en/jclic/download.htm. O projeto JCLIC, "Ocupações do Mercado de Trabalho Informal", encontra-se disponível para download no link abaixo.⇩

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